PGPS_ADL_VERSION1MARZ

Economía y Desarrollo U2 Act 1

Cómic - Datos sobre el Universo

Eje 4. Actividad 2. Argumentación lúdica

Eje 4. Actividad 1. Leer y escribir en contextos académicos

"Las matemáticas son el alfabeto con el cual Dios ha escrito el Universo" Galileo Galilei  (1564 - 1642)

Cómo estudiar con eficienca - por Richard Freeman

Tal vez éste libro es mejor conocido por el título Metodología del aprendizaje, que le dio la Preparatoria Abierta del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.

Richard Freeman aborda temas interesantes sobre los buenos hábitos de estudio, desde la cuestión física a la mental, dando métodos y consejos para un estudio eficaz.

Al final del libro nos deja un mensaje como reflexión y parte de él dice así:

"...Hacer buenos hábitos de estudio es un trabajo lento y requiere perseverancia..."

 - Richard Freeman

                                        Click aquí para descargar el libro

Para quienes no estén habituados a éste tipo de descargas les dejo los pasos a seguir:

1.- Esperan a que termine la cuenta regresiva.

2.- 

3.-

Mapa conceptual

Eje 3. Actividad 1. Aplicando estrategias.

Les comparto mi mapa conceptual, a pesar de que te invitan a elaborar el mapa con herramientas de software especializadas, yo utilicé Paint, porque me siento cómodo con sus herramientas de inicio como: Seleccionar; Relleno con color (la cubeta); Pinceles; Goma; Formas; Colores etc. ya que las he utilizado desde niño y se me hace fácil manejarla.

¿Qué es ser un estudiante en línea?

Ser un estudiante en línea quiere decir que la educación se experimenta en un ambiente a distancia haciendo uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), en otras palabras se puede explicar de la siguiente manera  “La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal.” (García Aretio, 2014, Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital.  pág. 19). Y esto conlleva una mayor dedicación, a como se le etiqueta popularmente con estos mitos:

-             Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya.

-             No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.  

-             Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.

Estas son algunas características que se deben tomar en cuenta como estudiante en línea:

-          Actitud proactiva. (Debes considerar que dispones de un amplio margen de libertad y autonomía, que te permitirá tomar decisiones respecto a tu propio aprendizaje y desempeño, sin perder de vista tu objetivo planteado).

-          Compromiso con el propio aprendizaje.

-          Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.

-          Actitud para trabajar en entornos colaborativos.

-          Metas propias.

-          Aprendizaje autónomo y Autogestivo.

Por otro lado existen algunos retos también:

-          Dejar atrás el aprendizaje dirigido. (Bautista, Borges & Forés, 2006, <Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje.> Mencionan que los estudiantes, mantienen pautas de funcionamiento fundamentadas en la autonomía y la madurez, mientras que el alumno tradicional es dependiente de la acción e instrucciones del docente).

-          Evita memorizar y repetir el conocimiento. (Más bien analízalo, procésalo, aprópiate de él  y proyecta tu saber).

-          Dejar atrás los entornos competitivos.

-          Gestión y administración del tiempo.

-        Destrezas comunicativas. (Deberás potencializar tus habilidades de lectura y escritura. Recuerda evitar el uso excesivo de mayúsculas, que en un ambiente en línea se consideran Netiquetas, las cuales significan gritar).

Quizá, el desafío más grande al que te enfrentarás como estudiante en línea será convertirte en todo un alfabeta digital. Es decir, “conocer cuando hay una necesidad de información; Identificar las necesidades de la información; trabajar con diversas fuentes y códigos de información; saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuente de información; organizar la información; usar la información eficazmente; y saber comunicar la información encontrada a otros.”(Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, La alfabetización digital de los alumnos. Competencias digitales para el siglo XXI.  pág. 13). Recuerda, que se trata de navegar en la red y no naufragar en ella.

En contraparte con el primer mito mencionado casi al inicio de éste resumen, hay quienes creen que estudiar en línea es difícil y muy complicado debido a que deben ser un experto en la tecnología. Sin embargo, conforme vayas avanzando en la modalidad abierta y a distancia, te irás dando cuenta que estos mitos son totalmente falsos, ya que ser un estudiante en línea no es fácil ni difícil, basta, con aplicar estrategias y acciones que te permitan autogestionar tu aprendizaje, asimismo, resulta fundamental crear un compromiso contigo y con tu aprendizaje, así como desarrollar tu comprensión lectora, puesto que el entender lo que lees te evitará frustraciones y pérdidas de tiempo.

Para finalizar, debemos recordar que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del conocimiento.